Innhold

Føreord

1. Innleiing

2. Litteraturhistorias grunnlagsproblem

3. Tekst-teoretisk vurderingsgrunnlag

• 3.1. Funksjonell språkteori
• 3.2. Sjangerbeskriving

4. Litteraturhistoriografisk vurderingsgrunnlag

5. Kommentarar til teoridelen

6. Frå Saga til CD

• 6.1. Innleiing
• 6.2. Kva vil ein elev forstå - og ikkje forstå?
• 6.3. Korleis vender teksten seg til eleven?
• 6.4. Ei meining ?
• 6.5. Teksten og konteksten
• 6.6. Sjangerdrøfting
• 6.7. Retoriske aspekt ved tekstmaterialet
• 6.8. Litteraturhistoriografisk vurdering
• 6.9. Konklusjon

7. Pegasus

• 7.1. Innleiing
• 7.2. Kva vil ein elev forstå - og ikkje forstå?
• 7.3. Korleis vender teksten seg til eleven?
• 7.4. Sjangerdrøfting
• 7.5. Litteraturhistoriografisk vurdering
• 7.6. Periodar og periodisering
• 7.7. Konklusjon

8. Gjennom språket

• 8.1. Innleiing
• 8.2. "Eventyr og anna folkedikting"
• 8.3. "Nasjonalromantikken"
• 8.4. "Tekster fra 1800-tallet "og "Roman"
• 8.5. "Tekster av Hamsun, Undset, Duun og Sandel"
• 8.7. Periodisering
• 8.8. Konklusjon

9. Oppsummering

Litteraturliste