Fokus på pedagogiske tekster 3 : Innhold

[Forside]

Forord

Utvikling av historiebevissthet og narrativ kompetanse gjennom historiefaget i Aschehougs læreverk for ungdomstrinnet

Av Halvdan Eikeland

• Innledning
• Bidrar Aschehougs læreverk til å utvikle narrativ kompetanse?
• Praktisk utforming av læreverket
• Utvikling av narrativ kompetanse
• Avsluttende vurdering om læreverkets muligheter til å utvikle elevenes historiebevissthet og narrative kompetanse
• Kan mulighetene for å utvikle elevenes narrative kompetanse utvides? Drøfting av alternativer knyttet til valg av perspektiv og til prinsippet om elevsentrert læring i Aschehougs læreverk
• Videre oppfølging av arbeidet
• Litteraturliste

Naturvitenskap og virkelighet i lærebøker

Av Erik Knain

• Kunnskap i en kulturell kontekst
• En personlig anekdote
• Både sann og meningsfylt kunnskap?
• Hallidays funksjonelle grammatikk
• Diskurs: Tekst i kontekst
• Språket har flere funksjoner samtidig
  • Den ideasjonelle metafunksjonen: Grammatikk som en modell av verden
  • Den mellompersonlige metafunksjonen: modalitet
  • Den tekstlige metafunksjonen: Tekstsammenheng
• Konkrete og abstrakte virkeligheter
• Hovedtrekk ved bøker i Natur- og miljøfag
  • Eksempel fra tekster for 5. klasse
  • På ideologisk nivå
• Tekst fra grunnkurs i videregående skole i naturfag
• Ulike 'virkeligheter' og ulike ideelle mottakere
• Litteratur

Samfunnsvirkelighet og lærebokvirkelighet - nye former for språkvariasjon i samfunnet og i lærebøkene

Av Lars Anders Kulbrandstad

• Tospråklighet, andrespråk, aksent
• Materialet
• Metoden
• Funnene
• Diskusjon
• Litteratur

Grunnskolefaget norsk og målet om "innblikk i andre kulturar"

Av Lise Iversen Kulbrandstad

• Læreplanarbeidet fram mot L97
• Litterært fellesstoff - konkretiseringer i læreplanen og i et utvalg lærebøker
• Fortellinger fra hvilke land og kulturer?
• Oppsummering og diskusjon
• Litteratur

Elevens litteraturhistorie anno 1997
Litteraturhistoriografien i tre norskverk for ungdomssteget

Av Sveinung Nordstoga

• Ein umogeleg sjanger?
• Litteraturhistorie - litteraturens historie ?
• Nytt verk - gammalt innhald: "Frå Saga til CD"
• Teksten får plass: "Pegasus"
• Innleving og skildring: "Gjennom språket"
• Ei fagleg-pedagogisk legitimeringskrise?
• Litteratur

Bidragsytere i dette nummeret